Produse finale

 Doua dintre  produsele finale ale proiectului 

 BOARD GAME

Acest joc ce urma sa fie jucat in timpul mobilitatii din Cipru s-a realizat prin munca tuturor tarilor membre care au trimis cate 10 intrebari din mai multe domenii: geografie, istorie, sport, cultura.

Tara care s-a ocupat de realizarea fizica a jocului a fost Finlanda.  Fiecare intrebare trebuia sa aiba cate trei variante de raspuns. Alaturi de aceste intrebari puteau fi atasate si imagini. Pe langa aceste intrebari trebuiau trimise si 3 intrebari capcana impreuna cu raspunsul aferent.

Astfel ca jocul cuprinde intrebari din toate aceste domenii pentru fiecare tara in parte, scrise pe cartonase plasticate si avand raspunsurile pe verso, o tabla ce contine harta Europei cu tarile participante, un zar, un cartonas cu punctele castigate si instructiunile jocului.

Raspunsurile corecte sunt premiate cu puncte care ajuta la calatoria intre tari.

Acest joc a fost un real succes iar elevii au participat cu drag, pe echipe mixte formate din elevi din fiecare tara.

Scopul acestui joc a fost ca elevii sa comunice intre ei si sa afle cat mai multe informatii si lucruri despre tarile participante la proiect.

PUZZLE

Jocul de tip puzzle a fost la fel ca la board game, rezultatul muncii tuturor tarilor participante in proiect.

 Fiecare tara a trebuit sa caute imagini considerate ca fiind cele mai reprezentative pentru tara sa, toate aceste imagini regasindu-se in acest joc. Spania a avut rolul de a-l tipari si prezenta in mobilitatea din Finlanda.

Imaginea realizata in urma aranjarii pieselor de puzzle se regaseste si pe tricourile primite de fiecare elev si profesor in timpul mobilitatii din Finlanda.

Aceste doua jocuri au fost prezentate in cadrul activitatii din Saptamana “Scoala Altfel “ iar elevii participanti la activitate au fost foarte incantati de ele. 

Scoala Altfel - ”Prima noastra experienta Comenius”

In cadrul programului “Scoala Altfel”,  elevii Liceului Tehnologic “Somes” Dej au participatin in data 7 aprilie 2015  la o activitate deosebita dedicata primului nostru proiect Comenius “Tradition, Diversity and Acceptance”, proiect care se  apropie de sfarsit. 

           Scopul activitatii a fost cunoasterea diversitătii culturale si lingvistice europene în rândul profesorilor si elevilor, stabilirea de relatii interpersonale, de socializare cat si cultivarea atitudinilor pozitive între membrii grupului si a comportamentelor asertive  prin activități specifice educației nonformale

La activitate s-au inscris elevi ai liceului care au facut parte din grupul Comenius dar si elevi care au vrut sa afle mai multe despre ceea ce a insemnat acest proiect pentru  noi. Activitatea a fost realizata de  d-nele profesoare Alice Solomean si Pop Alina.

Dupa jocurile de incalzire si socializare la care au participat elevi si profesori, au fost prezentate cele mai reprezentative materiale video realizate de catre echipa de proiect. Elevii participanti au ramas impresionati de materialele prezentate.

Dupa impartirea elevilor in grupe, un moment mult asteptat  a fost prezentarea celor doua jocuri: Board- game si puzzle.

Jocul Board -Game a fost realizat de grupul din Finlanda, avandu-se în vedere descoperirea de către elevi a caracterului divers al culturii europene. A fost gândit sub forma unui chestionar iar elevii participanţi au avut prilejul să descopere într-un mod inedit aspecte definitorii fiecărei ţări care au vizat cultura, istoria, geografia şi sportul.

 Celalalt joc care a incitat curiozitatea si rabdarea elevilor a fost jocul de tip  puzzle, joc care a fost realizat de grupul din Spania,  reprezentand  un colaj de  imagini a tarilor participante in proiect.

          Activitatea a continuat cu  exprimarea opiniilor de catre profesorii din echipa de proiect, cu privire la activitatea proiectului si impactul acestuia, dupa care a  urmat randul elevilor  care au impartasit impresii din mobilitatile la care au participat.

In final, elevii au completat  un chestionar si din parerile lor s-a dedus ca activitatea realizata a fost placuta, relaxanta si destinsa, iar atmosfera degajata si familiala.

 Astfel, s-au petrecut cateva ore intr-un cadru mai destins si mai relaxant si  in acelasi timp s-au purtat discutii  despre ceea ce a insemnat acest proiect pentru fiecare dintre noi, elevi sau profesori.

Simpozion “PREUNIVERSITARIA” 21 Martie 2015

           Sfârșitul lunii martie a adus reprezentarea școlii noastre la Simpozionul “Preuniversitaria”, la secțiunea “Proiecte educaționale- exemple de buna practică” organizat de Casa Corpului Didactic Cluj.

          Astfel școala noastră a participat cu lucrarea “Prima experiență Comenius” care a fost publicată în broșura electronică a simpozionului (CD) cu ISSN 1842-7618, Editura Casei Corpului Didactic Cluj. Echipa a fost formata din: prof. Alice Solomean si prof. Ovidiu Solomean

REUNIUNE FINLANDA

Prezentare elevi

Puzzle

Film pentru Finlanda

Reuniunea de proiect din Huittinen- Finlanda

14 - 18 martie 2015-

Reuniunea de proiect din Huittinen- Finlanda

Orice initiere presupune o calatorie de maturizare, un traseu al devenirii si transformarii spirituale. Dornici sa devina mai intelepti s-au inscris pe acest drum al maturizarii elevi ai Liceului Tehnologic “Somes” Dej: Sonia Robu, Valentina Blanariu, Marius Camaras, Raul Bob si Catalin Rus.

Constienti de puterea pe care o rasfrange taramul magic al invatamantului finlandez asupra tinerilor, elevii nostri au tintit o oaza a educatiei de pe acele plaiuri, scoala finlandeza Huittinen Business and Vocational College. Prilejul de a ajunge sa cunoasca tinuturile gheturilor le-a oferit-o marele maestru al educatiei, un adevarat imparat magician al invatamantului european Comenius, prin proiectul multilateral “Tradition, diversity and acceptance”.

Privilegiatii acestei calatorii i-au avut ca si povatuitori de-a lungul intregii calatoriei pe prof. Mihaela Pop si  prof. Ovidiu Solomean.

Calatoria grupului a reprezentat a sasea mobilitate  si ultima, a acestui proiect multilateral Comenius si  s-a desfasurat in  perioada 14-18 martie 2015.

Dupa lungul drum pana in Finlanda, grupului nostru li  s-au alaturat si celelalte delegatii de elevi si profesori din Spania, Italia, Polonia si Cipru. Finlandezii au avut onoarea de a fi gazdele ultimei reuniuni din cadrul acestui proiect indraznet, initiat de d-na prof. Daniella Daniel din Cipru.

Locul de desfasurare al activitatilor a fost Huittinen, o comuna din Finlanda. 

Programul mobilitatii a cuprins o serie de activitati si vizite tematice ce au impresionat toate cele cinci grupuri ale scolilor partenere. Acestea au fost structurate dupa un program diversificat si antrenant, dand posibilitatea tuturor participantilor implicati sa-si exprime creativ aspectele diverse de limba, cultura si civilizatie.

Desi aflati intr-o tara rece, atat ca si clima, dar si ca mentalitate, participantii la acest proiect au avut ocazia sa se convinga in mod direct ca lucrurile nu sunt tocmai asa, cel putin in cazul oamenilor. A fost imposibil sa nu simti caldura sufleteasca, ospitalitatea laponilor. Au topit toate miturile legate de raceala nordicilor cu modul in care i-au primit pe musafiri, cu mancarea traditionala oferita de bun-venit tuturor oaspetilor. Delicateturile de pe platouri si farfurii s-au topit cu mare rapiditate. Tot la aceasta masa si celelalte tari si-au adus aportul aducand fiecare cateva tipuri de mancaruri traditionale. Pentru mancarea traditionala romaneasca au fost alese painea de casa, slanina, carnati de casa, pancove, cozonacul cu nuca, chec si altele. Atmosfera calda a intalnirii a fost intretinuta de muzica si jocuri specific finlandeze.

In dimineata primei zile, activitatile au continuat cu câteva jocuri  de încălzire antrenante, concepute de către profesorii din Romania, care au dat prilejul elevilor să înceapă să se cunoască. După depăşirea timidităţii şi a emoţiilor, elevii şi profesorii au urmărit materialele video realizate de către fiecare ţară în parte. Ele au constat în clipuri prin care fiecare elev participant a avut ocazia să se prezinte cât mai creativ în limba engleză.

Activităţile au continuat cu proiectarea filmelor tematice ce au avut ca şi conţinut aspecte reprezentative legate de frumusetile locurilor, traditiile si obiceiurile fiecărei ţări participante

Urmatoarea parte a zilei a fost consacrata vizitarii importantelor puncte turistice din apropierea comunei Huittinen. In drum spre orasul Tampere, a avut loc un mic popas la  Biserica Sfatul Olaf, în satul Tyrvä. Un alt obiectiv turistic vizitat a fost Muzeul Vapriikki din orasul Tampere in care cele mai importante exponate au fost Tammerkoski – reprezentand istoria orasului Tampere si Innovations, iar pentru a admira privelistea zonei am fost ghidati spre turnul de observare Pyynikki, ce ofera o imagine de ansamblu asupra intregii zone.

In continuare, elevii au avut prilejul sa cunoasca scoala din Huittinen unde invatau elevii finlandezi. Aici s-a putut vedea nivelul  ridicat al calitatii invatamantului nordic. Participantii la proiect au descoperit frumusetile naturale si obiceiurile cultural-sociale ale oamenilor din tarile  participante, oferite de un puzzle cultural in imagini foarte interesante.

Sentimentul de comuniune dintre cei prezenti la reuniune a fost intarit de inscriptionarea unor tricouri ce au fost ulterior imbracate de cei prezenti la activitate.

Punctul culminant al zilei a fost intalnirea cu primarul din Huittinen – Jyrki Peltomaa precum si cu directorul educativ zonal – Eija Mattila. Aceasta intalnire a avut loc la sediul Primariei din Huittinen, unde s-a facut si o scurta incursiune in istoria localitatii si a regiunii.

In cea de-a doua parte a zilei, in cadrul unui spectacol de teatru inedit, realizat de catre unul dintre pielarii din Huittinen, am avut ocazia sa vedem in interiorul atelierului modul de realizare a unor obiecte din piele – posete, portofele  etc.

Ultima zi  a fost dedicata activitatii ce a avut loc in sala amfiteatru a scolii.  Spectacolul numit  “Ziua Comenius”, a fost conceput pentru a rezuma si pentru a disemina proiectul “Tradition, diversity and acceptance”, cat si pentru a celebra diversitatea cu diferite generatii in cadrul comunitatii locale. Tot in cadrul acestuia, elevii şi profesorii au avut ocazia să înveţe doua dansuri traditionale finlandeze. Muzica şi buna-dispoziţie au reuşit să lege prietenii între tinerii entuziaşti. Spre placerea tuturor, doi dintre elevii noştri, Marius Cămăraş si Sonia Robu, imbracati in minunatele costume populare romanesti, au impresionat, oferind un veritabil spectacol de cantec si dans someşean.

După prezentările făcute, tuturor participantilor la aceasta mobilitate li s-a recunoscut maturizarea  prin oferirea de certificate de participare din partea gazdelor.

La finalul zilei, gazdele au oferit o cină de bun-rămas, unde elevii şi profesorii au putut să îşi împărtăşească experienţele pe care le-au avut în această mobilitate, precum si sa discute despre posibilitatile de realizare a altor proiecte de parteneriat.

Si inevitabilul s-a produs, sosind si ultima zi, ziua plecarii. Ne-am luat ramas bun de la prietenii nostri si am pornit spre casa, lasand in urma multe amintiri dar si prieteni noi.

Experienta proiectului Comenius, desfasurat pe parcursul celor doi ani, in care au fost incluse sase mobilitati aferente fiecarei tari participante, a dat prilejul tinerilor nostri elevi, cat si profesorilor scolii noastre sa ne redescoperim, sa ne intelegem mai bine cultura si obiceiurile noastre.

Diversitatea si traditiile bazate pe acceptare au deschis noi porti si orizonturi, participantii la acest proiect putand sa inteleaga mai bine diversitatea culturala si mentala europeana.

MADE FOR EUROPE 2015

           La inceputul lunii martie 2015, Inspectoratul Scolar Judetean Cluj ne-a lansat invitatia de a participa pe data de 14 si 15 martie 2015 la Concursul National “Made for Europe”, faza judeteana, concurs la care toate scolile implicate pe perioada 2013-2014 in proiecte Comenius, Leonardo Da Vinci si Erasmus au fost invitate.

            Acest concurs national vizeaza valorizarea si promovarea experientelor pozitive in derularea proiectelor finantate prin programe comunitare, stimuland creativitatea, inovatia si spiritul de competitivitate.

Gazda concursului a fost Colegiul Tehnic “Ana Aslan” din Cluj Napoca.

La acest concurs au participat licee si scoli gimnaziale din Cluj Napoca, Turda si Dej.

Din partea Liceului Tehnologic “Somes” Dej au participat eleva Pop Mihaela din clasa a XII a B, sub indrumarea d-nei profesor Pop Alina Nicoleta, ambele fiind membre in grupul Comenius al liceului.  Mentionam ca pentru scoala noastra a fost prima participare la un astfel de concurs.

             In data de 14 martie ne-am prezentat la locatia stabilita pentru a pune la punct standul cu produse ce trebuia prezentat a doua zi. Acest stand a cuprins produse finalizate in primul an de proiect si anume: calendarul Comenius, carti postale de Paste si de Craciun, martisoare, felicitari de 1 si 8 martie, icoane pe sticla pictate de elevii nostri in cadrul proiectului, pliante si mape de prezentare a proiectului, etc.

            Ziua de 15 martie 2015 a fost momentul in care eleva Pop Mihaela a prezentat standul cu produse finale si a prezentat sub forma unui PPT unul dintre produsele alese, si anume, cartile postale de Craciun si respectiv de Paste.

            In urma participarii la acest concurs, am obtinut premiul III la categoria “Clasa a XII a” si in acelasi timp am luat contact cu experienta celorlalti concurenti.